目录：
1. 回溯基本观念
2. 道德的基础
3. 吃饭的时候
4. 在喂食高椅上应有的态度
5. 醒着的时段
6. 如何训练孩子
7. 小睡及夜晚睡眠的时段
摘录：
从宝宝五个月开始的往后十个月非常重要。你所下的赌注是很高的。从这时候开始，你慢慢进入孩子的内心。父母太过于重视孩子心理上的健康乃是种偏见，并不是解决问题的良方；相反的，这种偏见反而是问题——养育出情感脆弱的孩子。借着将训练的重心放在孩子的内心而培育孩子健全的品德，乃是避免孩子情感上的缺陷的良方。
生长的要素：婴儿在出生之后的生长主要有两种模式——垂直的：从头到脚；水平的：从身体的中心轴发展向两端。
垂直的发展使从上往下的模式（从头顶到脚趾），即身体结构及运作上的发展，是从孩子的头开始，然后到躯干（身体），最后才是腿和脚。
如果你希望你的孩子有和谐、适切的发展，一定要在孩子已经达到与他年龄相称的自我控制时，你才给予他同等的自由。
自由多于自我控制——发展上的迷惑。
自由少于自我控制——发展上的挫折。
自由等于自我控制——发展上的和谐。
如何开始喂副食品：先喂宝宝一边母乳，然后喂副食品，接着再喂另一边母乳。如果你发现你的宝宝副食品并没有吃得很好，试着先喂一些副食品，然后喂母乳，接着喂副食品，再喂另一边母乳。附注：不要在喂宝宝副食品两个小时之后又喂牛奶和副食品。只是吃点心，而非正餐。
言语教导的重要性：应该一开始便训练孩子，以后再慢慢放松，给他更多自由。不要先给孩子自由，日后又要把这样的自由收回。对孩子要有耐心，但是要主动地训练孩子，而不是被动地等到孩子有错误的行为才去矫正。
训练的方法
- 以言语来矫正
- 放到婴儿床里
- 失去权利或玩具
- 捏或打孩子的手
教导孩子的原则
原则一：当你对孩子说话，你需要他回答，或是付出行动，你便应该期待他有回应。
原则二：除非你要孩子顺从你的要求，否则就不要说出你的要求。
原则三：健全的操练总是前后一致和彻底的。
原则四：当你面对面给予孩子教导、指示时，必须要有目光的接触。
原则五：了解事情的始末可以避免拘泥于形式的表面作风。
父母的教导可以分为两类：一类是指示（告诉孩子做什么）；另一类是限制（告诉孩子什么是不能做的）。孩子对这两类的教导都必须立刻顺从。
附录一
孩子语言的发展
- 不需要使用“宝宝牙牙学语的说话方式”
- 告诉孩子每一件事
- 读、读、读
- 当你的孩子开始学讲话时，你可以加长他所说的句子
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